Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (Tomaszów Lub.)

Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (PSONI) utworzyło system działań, świadczonych w kilku różnych placówkach, obejmujący wsparciem odpowiednio do wieku i potrzeb osoby z niepełnosprawnością intelektualną od urodzenia po kres życia.

W ramach tego systemu organizujemy i realizujemy:

• różnego rodzaju programy dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną, w zakresie kompleksowej, wielodyscyplinarnej rehabilitacji, terapii i edukacji oraz przygotowania do pracy
• wspieranie osób z niepełnosprawnością intelektualną w dążeniu do samodzielności oraz włączanie ich w życie społeczne i kulturalne
• zatrudnianie osób z niepełnosprawnością intelektualną
• organizowanie transportu na zajęcia do placówek i po zajęciach do domu
• pomoc i wsparcie rodzin
• współpraca z samorządami wszystkich szczebli w zakresie tworzenia warunków do aktywnego i godnego życia osób z niepełnosprawnością intelektualną
• współpraca z organizacjami pozarządowymi, lokalnymi kościołami, szkołami i placówkami oświatowymi, wolontariuszami oraz mediami
• pozyskiwanie środków finansowych i rzeczowych na prowadzenie działalności statutowej.

Zapewniamy kompleksowy system wsparcia osób z niepełnosprawnością intelektualną na wszystkich etapach ich życia zmierzając:

• od bierności do aktywnego życia w formach dostosowanych do wieku, w tym również do pracy
• od zależności do partnerstwa i samostanowienia
• od izolacji do życia w otwartym środowisku
• od koncentracji na deficytach do promowania mocnych stron
• od pomijania problemów rodziny do uznawania jej kluczowej roli.

Prowadzimy:

1. Ośrodek Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczy (OREW)
2. Niepubliczną Szkołę Specjalną Przysposabiającą do Pracy (NSSPDP)
3. Warsztat Terapii Zajęciowej (WTZ)
4. Ośrodek Wsparcia (OW)
5. Zakład Aktywności Zawodowej (ZAZ)

OŚRODEK REHABILITACYJNO – EDUKACYJNO – WYCHOWAWCZY (OREW – kierunki działania):

EDUKACJA

Ośrodek obejmuje działaniem dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym oraz głębokim ze sprzężonymi niepełnosprawnościami w wieku od 3 do 25 roku życia.

Organizuje:

• warunki do realizacji obowiązku szkolnego na poziomie podstawowym i gimnazjalnym z uwzględnieniem indywidualnego podejścia do osoby
• zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze
• wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
• szeroki zakres terapii (psychologiczna, logopedyczna, zajęciowa, dogoterapia)

Zapewnia:

• kompleksową, wielodyscyplinarną diagnozę
• kompleksowość, wielodyscyplinarność i ustawiczność wsparcia dostosowaną do indywidualnych potrzeb osoby
• możliwość korzystania ze świadczeń medycznych w Ośrodku Rehabilitacji Dziennej
• kontakt z rówieśnikami oraz integrację ze środowiskiem
• specjalistyczne pomoce i wyposażenie dostosowane do indywidualnych potrzeb osoby
• personel o wysokich kwalifikacjach i doświadczeniu
• wsparcie i poradnictwo dla rodziców
• pielęgnację, wyżywienie i transport na zajęcia oraz po zajęciach do domu

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Obejmuje specjalistyczną, kompleksową pomocą dzieci w wieku od urodzenia do czasu rozpoczęcia nauki w szkole oferując:

• kompleksową, wielodyscyplinarną diagnozę
• terapię psychologiczną
• terapię logopedyczną
• terapię pedagogiczną
• wsparcie i poradnictwo dla rodziców.

OŚRODEK REHABILITACJI DZIENNEJ

Zapewnia kompleksową, wielodyscyplinarną diagnozę oraz wsparcie dla dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego obejmujące:

• rehabilitację medyczną w zakresie: fizykoterapii, hydroterapii, ciepłolecznictwa,
• kinezyterapii, masażu leczniczego,
• terapię psychologiczną,
• terapię logopedyczną,
• terapię neurologopedyczną,
• terapię zajęciową,
• wsparcie i poradnictwo dla rodziców.

MIESZKANIA TRENINGOWE

Zapewniają uczestnictwo w treningach umiejętności życiowych z zakresu:

• samoobsługi,
• czynności porządkowych,
• prowadzenia gospodarstwa domowego
• planowania własnego działania i organizacji czasu wolnego,
• planowania budżetu i wydatkowania środków finansowych.

NIEPUBLICZNA SZKOŁA SPECJALNA PRZYSPOSABIAJĄCA DO PRACY

Przysposobienie do pracy obejmuje:

• czynności z zakresu gospodarstwa domowego,
• wytwarzanie przedmiotów dekoracyjnych i pamiątkowych,
• poligrafię,
• hortiterapię,
• doradztwo zawodowe.

Szkoła zapewnia:

• wsparcie psychologiczne,
• rehabilitację,
• transport na zajęcia i po zajęciach do domu.

WARSZTAT TERAPII ZAJĘCIOWEJ

Osoby dorosłe ze wskazaniem do terapii zajęciowej, uczestniczą w rehabilitacji społecznozawodowej organizowanej w pracowniach:

• gospodarstwa domowego,
• artystyczno-teatralnej,
• rękodzieła,
• informatyczno-poligraficznej,
• plastycznej,
• stolarskiej.

Korzystają również z:

• wsparcia psychologicznego,
• rehabilitacji medycznej,
• transportu na zajęcia i po zajęciach do domu.

OŚRODEK WSPARCIA

Organizuje dla osób dorosłych:

• terapię aktywizująco-wspierającą,
• rehabilitację społeczną,
• terapię psychologiczną,
• rehabilitację ruchową,
• transport na zajęcia i po zajęciach do domu.

Rehabilitację prowadzi w ramach pracowni:

• aktywizująco-ruchowej,
• artystycznej,
• umiejętności społecznych,
• gospodarstwa domowego.

ZAKŁAD AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ

Zapewnia osobom dorosłym z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym bądź znacznym:

• zatrudnienie
• wsparcie w codziennym życiu
• rehabilitację, w tym rehabilitację społeczno-zawodową przygotowującą do pracy na otwartym rynku
• pomoc psychologiczną.

Organizuje z uwzględnieniem potrzeb klienta:

• bankiety,
• komunie, chrzciny, wesela,
• uroczystości rodzinne,
• przygotowanie i dostawę obiadów na miejsce dla grup zorganizowanych.
• inne imprezy okolicznościowe

Gwarantuje:

• wysoką jakość,
• konkurencyjne ceny,
• estetykę podania potraw i dekoracji stołów

Oferuje:

• możliwość negocjacji,
• różnorodność usług gastronomicznych

Stowarzyszenie prowadzi również:

INTEGRACYJNY ZESPÓŁ ARTYSTYCZNY „PRZYJACIELE”

Uczestnikami Zespołu są:

• wychowankowie Stowarzyszenia
• wolontariusze – uczniowie szkół masowych.

Zadania:

• integracja i aktywne włączanie w życie lokalnej społeczności,
• rozwijanie indywidualnych talentów,
• aktywizacja życiowa i społeczna,
• tworzenie warunków do odnoszenia sukcesów przez wychowanków,
• wzmacnianie w nich poczucia własnej wartości.

Formy:

• prezentacje sztuk teatralnych, programów słowno-muzycznych i tanecznych
• uczestnictwo w przeglądach, konkursach i festiwalach o charakterze lokalnym i ponadregionalnym
• integracyjne warsztaty artystyczne z udziałem wolontariuszy

DZIAŁANIA SELF – ADWOKATÓW

Jest to wspieranie i promowane osób z niepełnosprawnością intelektualną, aby stały się rzecznikami własnych spraw oraz spraw innych osób z niepełnosprawnością.

Oddziaływanie poprzez:

• kształtowanie umiejętności wypowiadania się publicznie we własnych sprawach i sprawach innych osób,
• uczestnictwo w warsztatach, panelach i konferencjach,
• czynny udział w dyskusjach na forum o charakterze lokalnym i krajowym.

KONFERENCJE I SZKOLENIA DLA:

• podmiotów mających istotny wpływ na jakość życia osób z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku lokalnym i w regionie,
• organizacji pozarządowych działających na rzecz osób niepełnosprawnych i problematyki społecznej,
• rodziców i otoczenia osób niepełnosprawnych,
• osób niepełnosprawnych,
• pracowników i Członków Stowarzyszenia

WYJAZDOWE FORMY REHABILITACJI SPOŁECZNEJ I AKTYWIZACJI ŻYCIOWEJ:

• wycieczki krajoznawczo-turystyczne dla wychowanków i ich opiekunów,
• rajdy i pielgrzymki,
• wyjazdy na turnusy rehabilitacyjnie i kryte pływalnie.

DZIAŁANIA CYKLICZNE O CHARAKTERZE INTEGRACYJNYM

• obchody Dnia Godności osoby z niepełnosprawnością intelektualną,
• Prezentacje Twórczości Bożonarodzeniowej Zespołów Artystycznych Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną „Hej kolęda, kolęda…”,
• Integracyjne Spotkania Wigilijne, pikniki, festyny, kuligi,
• warsztaty integracyjne z udziałem uczniów szkół masowych oraz uczestnictwo w zawodach sportowych i innych formach, aktywizujących osoby z niepełnosprawnością intelektualną życiowo i społecznie.